96-教師專業發展評鑑南區工作會議心得

96-教師專業發展評鑑南區工作會議心得

承辦學校台南市進學國小，是一所典型老學校再出發的例子，換了新校長，給了這所學校帶來了新的轉型契機，透過學校創意活動展現，讓老學校重新塑造形象，透過專案計畫申請，改變了經費運用的結構，有效強化老師投入改變的契機，並藉由各項外部評鑑結果，讓社區家長改變觀點，讓學校老師更投入於其專業能力之提升，一點一滴的改變，讓一所將被列為公辦民營的學校起死回生，看到柯校長的意氣風發報告，可想而知那種”經歷一番寒徹骨，終得梅花撲鼻香”的心境，心中只有無限的感佩。

和左營國小很截然不同的，進學國小大多改變的是老師的專業能力提升，他們有好幾個專業成長的TEAM，並有效彰顯TEAM的功能，激勵研發相關的專業領域教材與研究，這其中還包含學生自我實現成效的提升，我想這是我還做不到的地方。

提供學生展現舞台及先成長老師的需求，我認為是進學國小能再出發的主要原因。我想，沒有任何一位老師會想被批評不會教或是不夠專業的教學的，但在有限的時間內如何習得自己喜歡的專業領域能力，並有效激勵老師讓追求專業能力成長與教學得以攜手並進，這在在考驗行政推動與配合的能力，這也是另一個我所未能做到之處。教師專業發展評鑑其實只是對自己教學專業度的一種價值建立，但評鑑兩個字卻讓很多老師視為畏途，透過教學觀察與教學檔案來檢視自己教學專業能力到底如何，相信所有老師都會認同這是理所當然的，對自己自評過的老師，很多人都是超嚴苛的在看待自己，我相信這都是大家對專業能力定義的再進化，但很多人還是跳不出面對批判自己與欣賞自己的窠臼之中。例如:看一兩節課就可以看出老師的專業嗎?教學檔案的呈現做的漂漂亮亮的就是專業嗎?參加教師專業發展評鑑就是專業嗎?......以上的答案都是否定的。

參與教師專業發展評鑑只是協助大家改變的一個契機，不管是否參與都不重要，重要的是大家對自己所謂專業能力的認定到底在哪裡?我很佩服麗香，他沒有參加評鑑團隊，對相關的研習活動與教學檔案的製作她都自己要求參加，他最大的困境是無法做教學觀察，因為有人看或攝影機拍他就會反常，這就是問題所在，無法從夥伴那裡獲得自己教學的問題在哪裡?那不是很可惜嗎?即使是演出一場好的教學，不是更可以惕勵自己，原來我也可以做的很好，只是平時做不太到。所以，不管每個老師是否參與，相信大家都想呈現讓學生.家長所認同的專業老師。您，早就準備好了，但要讓人家看見!

孩子上課調皮無法管教怎麼辦?孩子作業不寫?家長找麻煩時該如何處理?......諸如此類的問題層出不窮，如果多一點專業對話是不是會更好，如果將想法與解決方法做有系統的紀錄，那不是可以幫助更多的老師；創意發想不是行政的專利，導師更需要創意發想，人會老、記憶力會衰退，透過有系統的教學檔案紀錄，碰到問題時，你能有效的解決與處理，那不就是一種專業的呈現嗎?

還記的我們95學年及96上有實施教室佈置的分享，很多老師其實埋怨蠻多的，其實這就是「做對的事」與「做好人」的選擇了。分享是一件好事，把教室佈置做好是一件該做的對事。這次在進學，我看到更精進的--「教室佈置評鑑」，由各學年自行討論出評鑑規準，並透過學年自己自評與互評來互相勉勵，在教室佈置時還可以協同進行….。

其實教室佈置的用心家長都會看的見，特別是低年級，也往往成為家長對老師肯定的一項變因，當很多老師認為自己非美工專長，無法佈置或布置不好是理所當然，其實這又是一個「理所當然」的不良自我催眠，絕大部分教學卓越獎教師都沒有美工專長，但他們卻能「運用方法」將教室佈置的令人瞠目結舌，原因無它，「精誠所至、金石為開」。

另一場讓我有所思的演講是由靜宜大學吳俊憲教授所主講之「輔導經驗分享」，說了很多教授做的輔導業績，但我仍心想，屏東連一個輔導教授都沒有，最近的是高雄的教授，而且他們說他們跑高雄的學校就忙翻了，讓我覺得這位吳教授所說的24小時服務是不是因校而異ㄋㄟ，不過，聽他說跟進學的互動，我只能說學校能有這種「駐校教授」真好，難怪在解老師疑惑的這項功能上，能夠花揮高我數十倍的功效。

其實吳教授有一個觀點可以借來跟大家分享。高雄市前鎮國中，從前是七八十班的學校，降到3年前的19班，透過很多「改變」的策略，讓96學年班級變成三十幾班，參加教師專業發展評鑑是其中一個改變，因為超額壓力而改變老師願意參與教師專業發展評鑑，而此改變的契機也改變了校風，原本外流的學生又願意回學校，也許不能說參與教師發展評鑑是關鍵因素，但彰顯老師專業能力，獲得家長認同，卻也是不爭的事實。潮州鎮內有5所國小，而且都很近，今天能到潮和讀，下學期也能到潮州.潮昇.. ，如果大家沒有共識，明年減2位老師，後年減兩位老師，繼續下去……或許老的老師可以說「不會超額到我」，或許煥榮會說「先超我吧!」，但我想知道，真的有多少人跟他一樣，年資深的老師您認為像榮華這樣的夥伴應該先被踢出潮和嗎?我對學校目前的超額教師調動辦法雖然很不以為然，但或許大家對提升自己專業能力的想法做一些改變，結果或許會更有所不同，而很多人的憂慮也都會遠離，但這都還需要大家的互相支持與努力。

大家加油!潮和加油!