教育部「中小學教師專業發展評鑑」典範學校名單出爐，共有13所中小學獲選典範學校，還有屏東縣、高雄市及新竹縣3縣市，辦理教師專業發展評鑑績效卓著，獲選典範縣市，花蓮縣及南投縣則獲選特殊表現縣市。
為瞭解中小學辦理教師專業發展評鑑6年來成效，教育部委請國立高雄餐旅大學辦理成果訪視，並選出辦理績效良好的3個典範縣市、2個特殊表現縣市及13所典範學校，包含：高雄市立高雄高級工業職業學校、桃園縣私立光啟高級中學、南投縣立北梅國民中學、高雄市立大義國民中學、新竹市立竹光國民中學國小、花蓮縣西寶國民小學、屏東縣潮和國民小學、高雄市前金國民小學、新竹縣陸豐國民小學、嘉義市北園國民小學、臺中市協和國民小學、臺北市富安國民小學及國立新竹教育大學附設實驗國民小學，其中，桃園縣私立光啟高中逐年檢討教師專業發展評鑑成效，作為新學年度教學計畫調整依據；臺中市協和國小率先取得各項教師專業發展評鑑人才認證，創造「循環評鑑模式」，定期完成規準檢核、非正式評鑑、正式評鑑與專業成長計畫的循環歷程；南投縣北梅國中則將例行政令宣導時間轉成教師課程設計與教學、班級經營等專業對話時間，校長吳毓真表示，校內14位老師有12位參與教師專業發展評鑑，其他老師也都定期參與校內研習，全校老師都有共識，希望精進教學方式讓學生受益。
為讓這些典範學校的經驗得以傳承，教育部11月16號將舉辦「中小學教師專業發展評鑑推動成果發表會」，獲選為典範縣市及學校也將於明年2月的全國教育局（處）長會議獲頒表揚。
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